2018年1月下旬,幾個與農(nóng)業(yè)有關(guān)的高等級研究機(jī)構(gòu)和學(xué)院密集掛牌成立頗引人注目,比如中國科學(xué)院大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)學(xué)院、中國工程院聯(lián)合中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院發(fā)起的中國農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究院、北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院等,均由高層次專家、學(xué)者領(lǐng)銜,目標(biāo)皆與“國際一流的前沿農(nóng)業(yè)研究和人才培養(yǎng)”有關(guān)。
見微知著。再聯(lián)系2018年中央一號文件公布,明確提出“讓農(nóng)業(yè)成為有奔頭的產(chǎn)業(yè),讓農(nóng)民成為有吸引力的職業(yè),讓農(nóng)村成為安居樂業(yè)的美麗家園”,全面深化農(nóng)村改革、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村全面振興的戰(zhàn)略指向何處,已經(jīng)顯而易見。
而實施鄉(xiāng)村振興,離不開“人力資本開發(fā)”,離不開青年人才。
實際上,具有高學(xué)歷的青年大學(xué)生參與農(nóng)村建設(shè)的途徑早已開啟。2008年3月,中組部和教育部、財政部、人力資源社會保障部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的意見(試行)》,正式在31個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)部署開展了大學(xué)生村官工作。在中央“一村一個大學(xué)生”的號召下,各地選聘了大量的高校畢業(yè)生委派到農(nóng)村擔(dān)任一定的管理工作,“希望他們能夠利用自己的文化知識,提升基層治理水平、幫助村民脫貧致富”。根據(jù)《2016 - 2017中國大學(xué)生村官發(fā)展報告》的統(tǒng)計,截至2016年底,全國在崗大學(xué)生村官已達(dá)102563人。
粗略統(tǒng)計,近年來各地累計已選聘近50萬名大學(xué)生村官到基層工作,各級財政每年需要為這項政策支出數(shù)十億元。而這項被稱作“新上山下鄉(xiāng)運動”的政策對農(nóng)村發(fā)展究竟起到了怎樣的作用,媒體與學(xué)術(shù)界卻爭議不斷:“大學(xué)生村官成功創(chuàng)業(yè)、帶動村民致富、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的優(yōu)秀事跡時常見諸媒體,“工作積極性不高、難以安心扎根基層、大學(xué)生村官不接地氣”的批評也不鮮見。
而在一篇關(guān)于“大學(xué)生村官政策的成就與反思”的論文中,研究者基于田野調(diào)查和定量研究后“遺憾”地表示,“并未發(fā)現(xiàn)大學(xué)生村官在(農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展)這些方面發(fā)揮了作用:有大學(xué)生村官的村子和沒有大學(xué)生村官的村子相比,其農(nóng)民人均純收入以及農(nóng)民收入結(jié)構(gòu)并沒有顯著區(qū)別。”這個結(jié)論實在出人意料。
曾在浙江金華某地?fù)?dān)任村官的袁藝,倒是并不后悔自己兩年多的村官經(jīng)歷,雖然事務(wù)性的工作占了他日常工作的很大比例。類似的情況也經(jīng)常被其他大學(xué)生村官拿來“抱怨”:“村官就是打雜的,事情繁多瑣碎到讓人崩潰”,但他們認(rèn)為大學(xué)生村官制度“還是比較成功的”,“大學(xué)生村官的崗位設(shè)置出發(fā)點是很好的,讓學(xué)歷較高的年輕人到基層去為農(nóng)村百姓做點事……讓農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子在年輕人的影響下集思廣益,開拓思路。”而已經(jīng)在基層工作了19年、擔(dān)任過鎮(zhèn)長的老范則認(rèn)為,村官可以大有作為,但前提是“人生目標(biāo)不是掙錢”,“鄉(xiāng)鎮(zhèn)適合的是希望做點事,希望能通過自己努力讓社會變得更好的人。”
無論是當(dāng)村官還是當(dāng)農(nóng)民,人們更希望看到的是實干者。曾經(jīng)榮獲中國青年五四獎?wù)碌霓r(nóng)村青年致富帶頭人馬瑞強(qiáng),博士畢業(yè)后本來能在北京央企捧上“鐵飯碗”,但是他執(zhí)意辭職回鄉(xiāng)帶領(lǐng)村民種玉米。通過“合作社+農(nóng)戶”的經(jīng)營管理模式,他的公司完成了上萬畝的訂單合同,帶動1000多農(nóng)戶增收1000多萬元,馬瑞強(qiáng)本人也當(dāng)選為全國人大代表。而類似的大學(xué)畢業(yè)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)當(dāng)農(nóng)民的青年也屢見不鮮,比如媒體報道過的在珠海種地的人大碩士鄒子龍、回鄉(xiāng)創(chuàng)立現(xiàn)代化智能大棚的宮祥瑾、從上海回到安徽農(nóng)村搞養(yǎng)殖的邢翠翠等。
“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,毫無疑問,農(nóng)村需要高學(xué)歷的人才。從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,在中央推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的歷史機(jī)遇及使命面前,在走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時期,新一代的“大學(xué)生農(nóng)民”將有可能更快地將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力:“廣闊天地、大有可為”對“現(xiàn)代化農(nóng)民”來講,可能具有前所未有的實際意義和機(jī)遇。