產(chǎn)地 | 吉林 |
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規(guī)格 | 袋裝 |
化學成分 | 參 |
性狀 | 整支 |
用途 | 養(yǎng)生膳食原料 |
性 | 熱 |
味 | 微辛 |
產(chǎn)品屬性 | 葉類藥材 |
產(chǎn)品形態(tài) | 原形態(tài) |
炮制工藝 | 酒制 |
歸經(jīng) | 身 |
品牌 | 長白山 |
開花季節(jié) | 夏季 |
種子類別 | 觀花種子 |
作為名貴藥材,人參具有補五臟、安精神、定魂魄、止驚嚇、除邪氣、明目、開心、、久服 。正因人參(尤其是**生人參或者**山參、林下參等生長年久者)效佳價高,市場上一些不法分子以次充 好,工藝參,假人參不斷,擾亂市場秩序。鑒于此,先前對人參的分類已有初步整理,本篇將著重介紹人 參的基本鑒別。 人參(**山參干品)20g、300g、陳米300g、薏苡仁100g、枸杞子100g、天花粉100g、天門 冬40g、麥門冬40①《本經(jīng)》:"主補五臟,安精神,止驚悸,除邪氣,明目,開心。"50克**山參**山參林下參過節(jié)送禮
1人參的貯藏特征及影 響人參貯藏的外界因素50克**山參**山參林下參過節(jié)送禮 四**山參的主體紋路以螺旋形居多,肩上紋路較深,很清晰,直紋(東北也較“跑紋”)較少
愚治大氣下陷多重用生黃,取其補氣兼能升氣也。而此案與前案皆重用參者,因一當外感之余,鑠耗 ,人參兼能滋;一當久病之余,元氣虧損,人參兼能固元氣也。【用法用量】內(nèi)服:1.5~9克,大量可用到10~30克,入煎劑,或入丸散,亦可熬膏用。一定要正確的食用**山參才能夠發(fā)揮它的,才不會白白浪費這味珍貴的藥材~千萬不能夠盲目大補, 甚至會適得其反,得不到想要的結(jié)果。
我們再來看這個人參這個藥材,好的人參,哪怕這個元參,長得比的,它的形狀遠看,是不是很像一 個人形啊,蘆頭,像人的腦袋,整個這個主根,像人的軀干,它的須根**像人的四肢。我國引種栽培的西洋參PanaxquinquefoliusLinn.,和本種的區(qū)別在于前者總花梗與葉柄近等長或稍長, 小葉片倒卵形,上面脈上幾無剛毛,邊緣的鋸齒不規(guī)則且較。趴貨**是趴在地里年頭比較久的貨。既然是趴在地里的,那**要分趴在哪種地里的,是趴在家參園還是 移山參園里的,前者稱為家趴,后者稱為山趴。家趴因為施過肥,所以經(jīng)常是個頭,長相怪異,價值 相對較低。山趴則個頭很小,以菱形體的為佳,其特點與移山參的特點一樣,山趴年頭久了,參農(nóng)**習 慣稱之為移山參了,稱為移山參的趴貨一般應(yīng)在十年以上。
?市場上還有一些是被提取過皂苷的人參。嚴重的是把人參里所含的皂甙成分提取后再加工冒充正常人 參賣的,而且明以前的古典植物學,既無桔梗科參之名,也無桔??茀⒅畧D,參早出現(xiàn)在1726年 出版的《潞安府志》,后收錄于1757年出版的《本草從新》,1726年之前的古文獻和圖譜中是沒有桔???參的蹤跡的。紅參也屬于中藥的一種,是在人參的基礎(chǔ)上人工栽培而成,經(jīng)過熟制的加工后晾干制成,紅參能大補元氣 ,補氣益肺,同時也非常適合燉湯服用,一般的紅參會比白參的價格低一些。 人參品種有長白參、石柱參、高麗參等三種,后兩者的種子往往不純,價格也昂貴,要求亦 嚴格,所以種植者較少。在離人參的4-5CM的地方剪斷,為保證人參的新鮮度。
⑵秋播:將槽儲的種子取出篩去沙子,在土壤結(jié)凍前播完。需要播種工時及結(jié)凍時間。人參的成分說明了人參并不可能像其他蔬菜或水果一樣,只是普通的食物,這些成分使它成為一種名貴的 藥材,并在中學中有著很高的地位。一種植物不可能平白無故被冠以“神草”的名號。其主要成分將 其作用顯示得一目了然。中藥鑒定中常引用古人對**生人參的描述為:蘆長碗密棗核艼,緊皮細紋珍珠須。在東北又有“蘆碗緊密 相互生,圓膀圓蘆棗核。緊皮細紋疙瘩體,須似皮條長又清。珍珠點點綴須下,珍珠點點長又清”的歌謠 對**生人參的傳唱。都形象地描述了**生人參的鑒別要點。RADIXGINSENG(2)主體:和山參移山參一樣,順、下墜、發(fā)胖、主體長的參多。蘆、艼、體、須、腿總體感覺平整不 靈(栽趴貨是平躺著擺池床上可以理解成趴著長,改變了直升根原有生長狀態(tài))。鄒潤安論人參50克**山參**山參林下參過節(jié)送禮之所以屢屢出現(xiàn)“泡酒的人參開了花”這樣的報道,跟爆料者和媒體從業(yè)人員科學精神有關(guān);媒體和 一些平臺發(fā)布這樣的報道,是嚴謹性的。這也提醒我們,一方面媒體從業(yè)人員必須自身素養(yǎng),對 不清楚的事實應(yīng)多方求證;另一方面,也凸顯了全民科學素養(yǎng)普及的重要性。媒體平臺應(yīng)該把筆墨和鏡頭 聚焦到更值得關(guān)注的題材上去,把資源更多用到科學普及上去,而不是求獵奇、發(fā)“爆款”??茖W精神的 培植,也不只是教育或科技的事,它將是一個涉及全社會的長期。